每到课堂上，大头都会把书翻到“杀伤性叫醒”介绍那页后，就会放心地埋头大睡。

“哎，你们三个！是哪个笨蛋定的闹铃。”大头想努力睁开眼，昨晚的宿醉，让他的头还是异常沉重。勉强地挣扎睁

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很静，此起彼伏的鼾声出奇的统一。

这宿舍一天之内，也就是这个时间是安静祥和的。在这片少见安静的氛围中，一段不合时宜的闹铃声响了起来，显得多少有些突兀与扎耳。

大头斜趴在床上，被这恼人烦心的铃声打扰了清梦，有种揍人的潜意识冲动。大头素来把这一行为定名之“杀伤性叫醒”，即用惊醒的方式，让人立即回复意识。他向来对打扰他人美梦的行为深恶痛绝，哪怕是老师亦不能免。为了证明课堂上被老师强行叫起的行为是老师的不对，大头罕见地去拜访了趟图书馆，借了本名为《叫醒的艺术》，对这本书内容大加赞赏。

根据大头复述书上的内容，大体说，睡眠是由潜意识负责的，睡着时它非常活跃，会接收大量的外界信号，并保留下来，制作成梦境，如果在此时，被“粗暴”的惊醒，潜意识就会戛然而止，它还没来得及叫意识来接班，就仓皇逃离，这个时候“惊吓”的记忆和感受，会很容易进入潜意识之中，形成深层的惊悚，导致神经系统的紊乱，小则令人起床后迷迷糊糊，把鞋油当牙膏……大则一天浑浑噩噩，头脑不清……人在睡眠中时，对环境的安全感要求非常高，“杀伤性的叫醒”往往会剥夺这种安全感，潜意识在检查环境时，就觉得不安全，于是人在极度不安、恐慌、焦虑的环境中醒来，就会出现一些防御行为，比如攻击叫醒人，冷漠麻木，或者情绪崩溃。

上面内容大可不必看，一言以蔽之，你吵醒我，我揍你，错在你不在我。

015.社团全员集合 (第1/3页)

有着些许秋意，晨曦之色淡去了校园的嚣杂，片片秋叶舞着轻缓的舞姿，回旋在校园小径上。

不远处的足球场跑道上，稀稀落落，几处晨练跑步的学生。脚下，匆匆踏步而过，平稳的坚持，抖擞着双肩，抖落了散落在眸上嗜睡的星眼朦胧。

朝阳初升，纵眼望去，万物在身影不断悄悄向前延伸，似乎追逐着什么？蔓到了D大西区62栋宿舍楼下。

62栋425宿舍内。

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