“我...我是七娃！”

“这是我的宝葫芦！”

说着酥酥还指了指自己放在桌子上的宝葫芦，这个宝葫芦也是让酥酥今天备受欢迎的一个原因，大家都喜欢这个宝葫芦。

一个寒假的时间，酥酥和淘淘以及奥斯顿兄弟的玩耍让小家伙开朗了许多，所以除了在一开始比较有些紧张磕巴之外，慢慢的酥酥就进入了讲故事的状态。

尤其是这个故事还是酥酥自己‘创作’的，讲起来的时候更显兴奋。

说着就带头鼓起了掌声。

至于酥酥改姓的这件事情，张然早就和慕溪老师打好招呼了，所以现在慕溪老师只要叫酥酥，都是直接叫张酥。

酥酥被慕溪老师点名，有些小兴奋，又有些紧张。

慕溪老师看的出来小家伙的紧张，所以亲自走到她的面前，牵起她的小手，带着她走到了台上。

有了慕溪老师在身边，酥酥的胆子一下子大了许多，站在台上，小声的说道：“我...我今天要将一个葫芦娃的故事。”

说道高兴的地方，还兴冲冲的跑到自己的座位上，将带来的创作本拿出来，然后给大家看。

别说，这个故事虽然比张然原版的有幼稚很多，但却非常吸引孩子们。

尤其是这里面因为都是几个孩子主要在写的原因，所以大部分内容都是怎么当一个力挽狂澜的英雄，亲手打败大坏蛋，这正好击中了孩子们的内心。

所以酥酥在这一下午都在讲故事，即便是到了课外活动的时间，酥酥的身边也围了一圈的人。

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164.受到表扬的酥酥 (第1/3页)

乐华幼儿园。

慕溪有些诧异的看着其中一个举手的小朋友，虽然还有些畏畏缩缩的，但已经勇敢的举起了自己的小手。

这人就是酥酥，在慕溪老师的印象中，酥酥这个小丫头性格比较内向，基本上除了老师喊她之外，就没有主动站起来表现过自己，而现在这样还是第一次。

慕溪老师当然不会在这个时候打击酥酥的自信，所以一脸笑容的说道：“好，下面我们就让张酥小朋友给我们讲故事，大家欢迎。”

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